发展历史沿革

1978年，创建生物学实验室

1999年，通过浙江省高校实验室合格验收

2001年，成立生物学校级实验中心

2002年，获准建设生物学省级基础课实验教学示范中心

2009年，生物学省级基础课实验教学示范中心通过浙江省教育厅验收

2011年，并入“浙江省化学实验教学示范中心”的部分基础课实验教学资源

2014年，生物学实验教学中心被评为浙江省“十二五”重点建设实验教学示范中心

或

123

实验室框架

示范中心下设生物化学实验室、动物学类实验室（含动物生理学实验室、遗传与细胞生物学实验室、动物细胞培养实验室）、植物学类实验室（含植物组培实验室、植物生理学实验室、形态分类学实验室）、微生物与免疫学实验室、分子生物学实验室、生物信息学实验室、生态学实验室、化学基础类实验室（无机化学实验室、有机化学实验室、分析化学实验室）、发酵工程实验室等，以及校企共建开放性实验技术平台，包括动植物分类技术平台、水产养殖技术平台、药用观赏植物栽培技术平台、显微数码互动平台、生物工程类技术平台等。

345

实验室定位和功能
  根据建设目标，示范中心主要承担生物科学、生物技术及相关专业基础课实验教学任务，体现教学、研究和服务三大功能。
  目前，示范中心年均承担课内实验教学项目450余个，此外还承担了大量的课外实践、科研训练等任务，工作量年均8OOOO人时数以上。

实验室设备与设施
  示范中心实验用房7000m²，仪器设备5000余台，设备总资产6600余万元。教学实验室设施先进，配备完善，拥有高效气相液相色谱仪、荧光分光光度计、蛋白层析系统、PCR仪、凝胶扫描成像系统、显微数码互动系统、生物信号处理系统、光合作用仪、荧光显微镜等高档仪器设备。建有显微数码互动实验室、生物技术开放实验室等21个教学实验室以及现代化的多媒体教学系统、大型仪器设备实验室等。此外还有动物标本室、植物标本室、人工气候室、植物组织培养室、动物细胞培养室等设施，以及玻璃暖房、花卉大棚、水产养殖池等室外实践教学基地。